Sejatinya, salah satu fungsi masjid adalah tempat beribadah sekaligus sarana edukasi menyampaikan pesan dan menambatkan kesan untuk semua kalangan. Namun sering kali masjid hanya direncanakan dan diperuntukkan untuk orang-orang dewasa.
Anak-anak yang merupakan calon pemimpin generasi muslim ke depan tak jarang dianggap jamaah kelas dua. Keberadaan mereka di masjid justru kerap kali dianggap pembuat gaduh yang mengganggu kekhusyukan jamaah masjid. Mulai dari ditegur, dibentak, dimarahi, hingga larangan masuk masjid diberlakukan oleh sebagian pengurus masjid kepada anak-anak. Masjid menjadi tidak ramah untuk anak-anak.
Padahal memang begitulah anak-anak, dunia mereka adalah bermain, wajah mereka adalah kegembiraan. Pengalaman di masjid akan menjadi memori yang melekat kuat di diri anak dan berpengaruh ketika dewasa nanti. Itu sebabnya penting untuk kita semua mewujudkan masjid yang ramah dan menjadi mercusuar rahmah di tengah-tengah masyarakat.
Berikut 5 hal penting untuk mewujudkan masjid yang rahmah dan ramah untuk anak
1. Kesiapan SDM Masjid
Tata kelola dan arah kebijakanan yang ditentukan oleh DKM harus menyadari pentingnya masjid yang ramah bagi anak-anak. DKM mesti memiliki kesadaran dan komitmen untuk melayani seluruh jamaah termasuk anak anak. Dengan begitu manajemen masjid dengan seluruh programnya terintegrasi untuk mewujudkan masjid yang aman, nyaman dan ramah untuk anak-anak. Selain itu, edukasi kepada seluruh pengurus dan jamaah serta remaja masjid juga penting dilakukan.
2. Edukasi orang tua terhadap anak
Banyak orang tua yang mengajak anaknya ke masjid. Alasannya agar mereka akrab dan terbiasa dengan masjid serta aktivitas di dalamnya. Masjid dipilih karena dinilai mampu membawa energi positif dan menguatkan dimensi ruhani anak-anak. Meskipun begitu, orang tua berkewajiban untuk mengedukasi anaknya tentang adab-adab selama di masjid. Orang tua juga perlu mendampingi putra putrinya terutama yang belum baligh. Membangun komunikasi dan disiplin yang positif demi membangun kesadaran anak penting dilakukan.